7月2日，西华大学应急管理学院党委书记陈广贵以《校准育人政绩坐标 涵养优良师德师风》为题，为全院教职工讲授专题党课。

授课中，陈广贵结合正反典型案例，深入阐释正确政绩观与师德修养的内在联系。他指出，师德是教师立身从教的根本遵循，正确政绩观是涵养师德修养的思想根基。应急管理学院承担着培养应急安全领域专业人才的重要使命，教师的师德素养与价值取向，直接影响学生的职业操守和为民服务初心。党课厘清育人工作中显绩与潜绩的区别，强调人才评价不能片面以论文、课题、职称高低作为评判标准；深耕课堂教学、用心帮扶学生、推动应急科研成果转化、开展安全公益科普等利长远的潜绩，更能真实反映教师师德水平与育人实效。同时，课程深入剖析政绩观功利化催生的课堂言行失范、治学浮躁、育人缺位等突出问题，明确此类偏差潜藏的政治、行业、育人多重风险。党课一方面宣讲全国教书育人楷模王树民、“最美高校辅导员”郭佳先进事迹，以榜样事迹诠释重育人、重长远、重社会价值的正确政绩观；另一方面结合学术投机、课堂阵地失守、廉洁从教失范三类全国通报的师德失范典型案例开展警示教育，对照梳理学院部分教职工存在的重科研轻教学、重短期指标轻长效培育、重个人发展轻学院大局、重专业讲授轻价值引领四类苗头性问题，引导全体教职工对标检视、校准育人价值导向。

结合应急专业育人实际，党课分享“四个坚持、四个杜绝”相关内容，方便大家在教书育人、治学科研过程中自我对照、持续提升：铸牢政治忠诚，严守课堂言行底线；落实立德树人职责，统筹兼顾教学与科研；平衡显绩与潜绩，摒弃急功近利心态；恪守师德纪律规矩，守住廉洁从教底线。

下一步，学院将以树立和践行正确政绩观学习教育为契机，统筹推进师德师风长效建设，优化育人考核评价导向，常态化开展正反典型学习教育，引导全体教职工以德立身、以德立教、以德施教、以德治学，着力培育心系群众、扎根基层、勇担使命的新时代应急安全专业人才，以扎实育人实绩践行应急管理教育工作者的责任担当。